哈利法大学校长 H.E. Prof. Ebrahim Al Hajri 在谈话中说：“作为阿联酋领先的研究型大学，我们把‘一带一路倡议’当作培育下一代创新者的重要平台，和长三角国创中心的合作能让我们将学术追求与产业需求紧密结合。”他强调，与长三角国创中心开展合作研发、学生实习等活动，既提升了学生的全球竞争力，又推动了阿中两国技术的协同创新。

古元冬介绍了长三角国创中心构建的创新体系和生态，重点提及与哈利法大学的合作成果。双方启动多类型创新合作，设立合作资金池，共同推动技术应用与创新、知识转化与人才培养。长三角国创中心在中国首倡针对本科生的“行本教育”特色项目，该项目为海内外学生提供长三角区域企业实习机会，鼓励校内学习与校外工作深度结合，目前已与多家全球知名高校达成合作。2025年，首批哈利法大学学生将赴中国，在国创中心的研发载体、联创企业及合作企业中实践学习。古元冬表示，创新需构建生态体系，人才培养是关键，未来长三角国创中心将围绕教育、科技与人才融合，持续推动中阿创新合作升级。

此次中阿教育的合作探讨，充分展现了跨国界、跨领域合作的潜力。该模式打破传统教育地域限制，让学生接触多元文化与技术，拓宽国际视野、培养全球思维。同时，强调学术与产业结合，通过实践环节提升学生解决实际问题的能力，为培养创新型人才提供路径，也为全球高等教育创新人才培养提供新思路。